PARTOY PUERPERIO POR PARTE DE LA MUJER CON DIVERSIDAD FUNCIONAL SENSORIA:, ACCESIBILIDAD E INTERPRETACIÓN DE SU PROCESO1. Rebeca Pérez-Bolívar Morcuende Correo en un momento determinado, una madre puede sentirse segura o insegura. Si ella está tranquila, segura, reforzada en su papel, todos estos

importanteen la generación de oportunidades que garanticen el desarrollo de sus potencialidades y su proyección personal. Los padres o cuidadores con hijos que tengan diversidad funcional saben que desempeñan un papel de suma importancia en la vida de sus hijos. Como menciona Manjarres (2012), la familia está Contempla38 acciones que se articulan en los seis ejes que se señalan a continuación: - Eje 1. Atención a la diversidad funcional, asistencia y apoyo personal. - Eje 2. Comunicación, Participación y Sensibilización. - Eje 3. Accesibilidad y entorno. - Eje 4. Movilidad de estudiantes con diversidad funcional. - Eje 5. Docencia e
Eltema de que trata en el presente informe es la diversidad funcional. Asimismo, el objetivo de este trabajo es interiorizar el arte de forma innata como alternativa a una modalidad diferente de aprendizaje en las aulas. El alumnado entre 3 y 5 años de Educación Infantil es muy variado. Es decir, se puede

Poreso están impulsando desde Cataluña un Sindicato de Madres en la Diversidad Funcional. ”El fondo de la cuestión es que cuidamos solas. Somos de la

apoyosa estas personas (Wong y Solomon, 2002), teniendo en cuenta la diversidad de roles y funciones que desempeñan los adultos en la sociedad (Pallisera, Fullana, Martín y Vilà, 2013). Consecuentemente, las políticas y acciones encaminadas a ofrecer apoyo en las viviendas a las personas con discapacidad deben incluir la
Resumen Propósito: evaluar el bienestar psicológico en personas con diversidad funcional intelectual.Material y métodos: se diseñó y aplicó una Encuesta de Bienestar, acorde a la teoría PERMA (Seligman, 2011), a 52 jóvenes adultos con diversidad funcional intelectual; posteriormente se realizaron 22 entrevistas semi
funcional 1. adj. Perteneciente o relativo a las funciones. En esta palabra utilizamos la primera acepción de la palabra función: función. (Del lat. functĭo, -ōnis). 1. f. Capacidad de actuar propia de los seres vivos y de sus órganos, y de las máquinas o instrumentos. Y nos referimos en concreto a los dos primeros conceptos: a las fun
21. Diversidad funcional La diversidad funcional (DF) es definida como el valor, rango y abundancia relativa de los rasgos funcionales en un determinado sistema (Díaz et al. 2007). Estos rasgos funcionales son las características morfológicas, fisiológicas o fenológicas medidas a escala individual (Viollé et al. 2007).
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